近日，上海海洋大学为了应对集成电路行业的人才短缺，推出了全新的“住企培养”项目，改写了研究生教育和培养模式。这一创新不仅打破了传统学术与职场的隔阂，更让学生们在实际职场中汲取经验，迅速成长为能够满足行业需求的高素质人才。
位于上海临港新片区的上海芯源微公司园区，成为了这一项目的实践基地。从2024级硕士研究生孙志豪的日常生活中，我们大家可以一窥这一新模式的魅力。每日早上8点，他穿上工装，带着工作资料，迅速切换角色，真正开始他职业生涯的一部分。与校园生活的单一相比，孙志豪的日程中，理论学习与企业实践交替进行。
自去年以来，上海海洋大学工程学院与多家集成电路相关企业建立合作伙伴关系，并通过严格的遴选机制，将研究生送入实际在做的工作环境中进行联合培养。截至目前，学校已选派多名研究生进入拓荆科技和盛美半导体等行业顶尖公司做实习与学习。这种“住企培养”的模式，体现了双向奔赴的产教融合，有效缩短了学校与企业之间的距离。
在芯源微公司，孙志豪和他的同学们将所学知识付诸实践，投入到项目组中，参与讨论会与技术研讨，不仅为实际项目贡献自己的见解，更在学习中不断成长。学校的项目负责人，教授周悦表示，“住企培养”不仅为学生提供了宝贵的实践机会，还有助于毕业后快速适应职场，成为企业急需的人才。
这一模式的成功不仅在于学生的个人成长，更在于企业与高校的深度合作。采用“2+2+3”的培养模式，即双导师制、双导师团队和三方交流，让学生在校内导师的理论指导下，结合行业导师的实际经验，从整个项目的全过程中进行学习。而这一切，都是围绕着产业需求展开的，确保学生所学能够真正匹配市场。
在这种新环境里，学生们不仅有机会观察最新的设备与技术，还能够在企业导师的指导下进行实际操作。每天的工作内容让他们逐渐告别了寒假的悠闲，开始了紧张的职场生涯，学习与工作的结合让他们享受到了更丰富的职业体验。
不仅如此，参与“住企培养”的学生们，也在校内与企业的导师建立起了良好的合作伙伴关系。李云龙举例，通过对流量传感器及PLC程序的实际调试，课本中的理论知识被迅速转化为工程验证，形成了从理论到实践的闭环。这种实践中的学习，使得学生们能更深刻地理解课程所教的内容，实际做到学以致用。
“住企培养”项目的有效实施，解决了传统教育与实际的需求之间的脱节问题，为学生开辟了新的学习路径。项目设置的长达两年半的周期，确保学生可以在真实的工作环境中不间断地积累经验，使其在毕业时能够具备“毕业即胜任”的能力，真正合乎行业对新生代人才的迫切需求。
在这个人才能够即学即用的培养环境里，学生们的视野得到了拓宽，对于未来职业生涯的发展路径也充满了期待。相较于以往零散的实习经验，“住企培养”带来了更为系统化的职业训练，缩短了从课堂到职场的适应时间。
海洋大学在集成电路领域的人才教育培训上，正如种一棵树般，从根部扎实，逐步向外生长。通过建立校企合作的桥梁，让学生学到的知识与企业需求紧密对接，改变了传统教育体系中学生不知所措的尴尬。
这不仅推动了上海在全国集成电路行业的建设步伐，更为我国技术发展提供了坚实的智力支持，让未来的技术创新充满了无尽的可能。时代在发展，教育模式也在一直在升级，上海海洋大学与其合作的企业所共同探索的“住企培养”方式，将引领更多高校在人才教育培训方面做出新尝试，培养出一批又一批能够引领时代潮流的高素质专业人才。返回搜狐，查看更加多
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